Programación Residencias Artísticas
2024
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Sobre las Residencias
El Centro Cultural Helénico, institución de la Secretaría de Cultura federal, presenta su programa de Residencias Artísticas 2024, el cual busca apoyar, indagar, promover y difundir los procesos creativos de cinco agrupaciones escénicas para que compartan con la audiencia la visión de su contexto teatral que aspira a abonar el fértil territorio cultural mexicano.
Mediante ensayos abiertos, seminarios, laboratorios, clínicas y conversatorios, artistas y público podrán convertir esta iniciativa en espacios de intercambio de experiencias, reflexión, diálogo y acción, contribuyendo con ello a significar el quehacer escénico.
A continuación, se da una reseña de las propuestas que se llevarán a cabo durante el 2024:
• CONfluencias: Los públicos desde lo público
Diseño y coordinación de Luis Conde, asistencia de Diana Castillo
Este proyecto, dedicado al análisis y a la reflexión entre públicos de teatro, busca la congregación de saberes, percepciones, sentires y pensares desde el propio cuerpo (la reflexión del ser y sentir en el teatro desde la sensación que les provoca) y las condiciones socioculturales que participan de nuestras experiencias como espectadores, el cual habilita un programa de encuentros con diferentes grupos sociales, incluidas personas mayores y estudiantes de licenciatura y nivel medio superior. Durante julio, en otra fase, esta iniciativa, realizará un ciclo de conversaciones con diferentes artistas y compañías en su trabajo con públicos, y concluirá con la realización de una experiencia escénica. Esta última tendrá como eje central las prácticas y reflexiones recopiladas en las diferentes etapas.
• De mandatos, obligaciones y culpas; lo que nadie nos dijo sobre la maternidad
Coordinadoras: Daniela Arroio, Teté Espinosa, Tae Solana, Edurne Goded, Isabel Campaña, Ángela Pastor y Natalie Reyes
Como parte de una pieza de teatro documental, que el grupo artístico realiza con apoyo de otras instituciones, este proyecto es un laboratorio de creación para la lectura y análisis sobre el mandato de la maternidad. Un espacio de creación a través de la escritura, la improvisación y la exploración, así como un taller para madres, hijas e hijos donde se elaborará un texto/escaleta/partitura, que partirá de la investigación documental y testimonial; espacio que posibilita interpelar y compartir las dicotomías y ambivalencias que genera el ser madre y ser creadora, con el objetivo de reflexionar sobre los mandatos y creencias del "cómo debe ser una madre" y las diversas formas de maternar.
• Proyecto Chaan
Dirigido por: Anick Guerrero y Marcela Castillo | José Agüero y Adrián Hernández (Teatro al Vacío)
Proyecto escénico cuyo título significa “pequeño” en maya y que, en colaboración con el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (Inali), promueve el trabajo creativo y colectivo de tres grupos artísticos, el cual, desde una perspectiva multidisciplinaria, busca detonar la exploración y creación escénica, utilizando como punto de partida textos de poetas pertenecientes a comunidades indígenas de diversas regiones. Los grupos de creación estarán conformados por personas de poblaciones indígenas dedicadas a la música y la ilustración y creadoras y creadores escénicos que, utilizando la técnica de teatro de papel, diseñarán tres puestas en escena en pequeño formato, las cuales buscan contribuir a la preservación y difusión de las lenguas originarias nacionales.
• Teatro desde la utopía: Mujeres en fuga
De: Estela Leñero
Dirección: Gema Aparicio
Colectivo: Este Lado del Teatro
Actrices: Bertha Vega, Catarina Mesinas, Roxana Andrade y Susana Ugalde
Proyecto escénico sobre mujeres que hablan de su condición y cómo lograron salir de un círculo de violencia o de cualquier situación de opresión. Cuatro monólogos de alrededor de 15 minutos cada uno, en donde las mujeres van cobrando consciencia y decidiendo sobre su destino: La académica, El escape de Marcela, Sofía cuenta su versión y La novia. Este proyecto escénico pretende tener resonancia en espacios sociales no convencionales que invite a la población al disfrute de las expresiones artísticas.
• Teatro Mutante. Bitácora para conocer e imaginar cómo está hecha una obra de teatro
Estudio Nómade: Elvia González y Carlos Villajuárez
Este proyecto se enfoca en crear una bitácora como herramienta para invitar a las infancias y al público en general a conocer e imaginar el proceso de creación de una obra de teatro. Para ello, se plantea de forma lúdica y creativa responder a las inquietudes acerca de las disciplinas que intervienen en la realización de una dramaturgia. Partiendo del término “mutante”, entendido como aquello que se transforma, se invitará a las y los participantes a realizar ejercicios de imaginación y producción, promoviendo la observación y la escucha en el teatro.
ResidentesCONfluencias • De mandatos, obligaciones y culpas; lo que nadie nos dijo sobre la maternidad • Proyecto Chaan • Teatro desde la utopía: Mujeres en fuga • Teatro Mutante